15 февраля 2023 года на базе СПб ГБ ПОУ «Колледж Водных ресурсов» прошли Х городские экологические чтения среди обучающихся государственных профессиональных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, находящихся в ведении Комитета по образованию.
Студенты 1 курса СПб ГБПОУ "Охтинский колледж" Бородина Дарья и Слаутин Артемий представили на Тематической секции 1 "Состояние окружающей среды:
проблемы и пути их решения", свою проектно-исследовательскую работу на тему: «Кладофора - природный очиститель воды».
По итогам работы Х городских экологических чтений работа студентов СПб ГБПОУ "Охтинский колледж" Бородиной Дарьи и Слаутина Артемия под руководством мастера производственного обучения Васильевой Кристины Александровны была удостоена I места.
Поздравляем Победителей!!!
Организаторами Экологических чтений традиционно стали Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж Водных ресурсов».
Цель мероприятия: поддержка научно-исследовательской, краеведческой и экологической деятельности учащихся, представление их опыта в данных видах деятельности.
Студенты 1 курса СПб ГБПОУ "Охтинский колледж" Бородина Дарья и Слаутин Артемий представили на Тематической секции 1 "Состояние окружающей среды:
проблемы и пути их решения", свою проектно-исследовательскую работу на тему: «Кладофора - природный очиститель воды».
По итогам работы Х городских экологических чтений работа студентов СПб ГБПОУ "Охтинский колледж" Бородиной Дарьи и Слаутина Артемия под руководством мастера производственного обучения Васильевой Кристины Александровны была удостоена I места.
Поздравляем Победителей!!!
Организаторами Экологических чтений традиционно стали Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж Водных ресурсов».
Цель мероприятия: поддержка научно-исследовательской, краеведческой и экологической деятельности учащихся, представление их опыта в данных видах деятельности.