Ведутся технические работы, некоторые разделы и ресурсы сайта могут быть не доступны. Приносим извинения за временные неудобства.
Версия для слабовидящих
Содержание выпуск 2/24
4
ПОЗДРАВЛЕНИЕ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ КОМИТЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
5
ОТ ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА
7-10
МЕТОДОЛОГО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Лебедева Светлана Соломоновна
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА СПЕЦИАЛИСТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ СПО В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ
СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Лебедева Светлана Соломоновна
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА СПЕЦИАЛИСТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ СПО В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ
11-14
Макарьева Галина Александровна
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ТРУДУ У ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКИ
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ТРУДУ У ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКИ
15-16
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ
Виданова Юлия Игоревна
АДАПТАЦИЯ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ В СПО ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ОВЗ РАЗНЫХ НОЗОЛОГИЧЕСКИХ ГРУПП
Виданова Юлия Игоревна
АДАПТАЦИЯ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ В СПО ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ОВЗ РАЗНЫХ НОЗОЛОГИЧЕСКИХ ГРУПП
17-23
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРАКТИКИ
Мирошниченко Оксана Анатольевна, Вечканова Ирина Геннадьевна
ТРУДОВАЯ ЗАНЯТОСТЬ ПОДРОСТКОВ: ДОСТУПНОСТЬ ИНФОРМИРОВАНИЯ
ПРАКТИКИ
Мирошниченко Оксана Анатольевна, Вечканова Ирина Геннадьевна
ТРУДОВАЯ ЗАНЯТОСТЬ ПОДРОСТКОВ: ДОСТУПНОСТЬ ИНФОРМИРОВАНИЯ
25-27
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ:
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА
Коротцев Сергей Андреевич
МОДЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОГО ЧЕМПИОНАТНОГО ДВИЖЕНИЯ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МАСТЕРСТВУ «ПРОФЕССИОНАЛЫ»
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА
Коротцев Сергей Андреевич
МОДЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОГО ЧЕМПИОНАТНОГО ДВИЖЕНИЯ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МАСТЕРСТВУ «ПРОФЕССИОНАЛЫ»
29-30
ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Малевинский Дмитрий Борисович
КАРТИНА «ПРАЗДНИК МОЛОДОГО РАБОЧЕГО»
Малевинский Дмитрий Борисович
КАРТИНА «ПРАЗДНИК МОЛОДОГО РАБОЧЕГО»
31-33
Смирнов Юрий Павлович
ИСТОРИЯ ДИНАСТИИ СМИРНОВЫХ
ИСТОРИЯ ДИНАСТИИ СМИРНОВЫХ
34-35
Мамондина-Жемерёва Мария
КАК ГОНЧАР СЕРДЦЕ ТОРОПЕЦКОЙ КРАСАВИЦЫ ПОКОРЯЛ
(сказка Псковской губернии)
КАК ГОНЧАР СЕРДЦЕ ТОРОПЕЦКОЙ КРАСАВИЦЫ ПОКОРЯЛ
(сказка Псковской губернии)
37-41
ИЗ ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Колосова Екатерина Матвеевна
ПЕРВЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РАБОЧИЙ ФАКУЛЬТЕТ В СТРАНЕ
Колосова Екатерина Матвеевна
ПЕРВЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РАБОЧИЙ ФАКУЛЬТЕТ В СТРАНЕ
42-47
Шевелёв Александр Николаевич
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИИ:
ИСТОРИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИИ:
ИСТОРИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
48-49
Поляков Михаил Ильич
ПОЛЯКОВ МИХАИЛ ИЛЬИЧ: КАК НИКОГДА НУЖНА НАША ПОМОЩЬ!
ПОЛЯКОВ МИХАИЛ ИЛЬИЧ: КАК НИКОГДА НУЖНА НАША ПОМОЩЬ!
54-63
Минькова Надежда Константиновна, Рачина Галина Борисовна
РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ КОМАНДА: ЭФФЕКТИВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
САМООПРЕДЕЛЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ КОМАНДА: ЭФФЕКТИВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
САМООПРЕДЕЛЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
64-66
Назарова Наталья Анатольевна
ИНКЛЮЗИЯ В ПРОЦЕССЕ КОЛЛЕКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ
ИНКЛЮЗИЯ В ПРОЦЕССЕ КОЛЛЕКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ
67-72
Иванова Анна Ивановна, Шадрина Валентина Николаевна,
Стрелкова Кристина Эдуардовна
СИСТЕМА ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ ПО ГУМАНИТАРНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ СО
СЛАБОСЛЫШАЩИМИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ
Стрелкова Кристина Эдуардовна
СИСТЕМА ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ ПО ГУМАНИТАРНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ СО
СЛАБОСЛЫШАЩИМИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ
75-79
ОПЫТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ
Дзевановская Анна Сергеевна
СПЕЦИАЛЬНЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ДЛЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ – ИСТОРИЯ
И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Дзевановская Анна Сергеевна
СПЕЦИАЛЬНЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ДЛЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ – ИСТОРИЯ
И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
80-82
Давыдов Владимир Георгиевич
НАСТАВНИЧЕСТВО В КАДЕТСКОЙ ШКОЛЕ: ТОЧКИ РОСТА
НАСТАВНИЧЕСТВО В КАДЕТСКОЙ ШКОЛЕ: ТОЧКИ РОСТА
85
ЛУЧШИЕ ПРИМЕРЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РАБОТОДАТЕЛЯМИ
87-89
ОБЗОРЫ И РЕЦЕНЗИИ
Терехова Марина Владимировна
«ВСЕ РАБОТЫ ХОРОШИ, ВЫБИРАЙ НА ВКУС!»
Терехова Марина Владимировна
«ВСЕ РАБОТЫ ХОРОШИ, ВЫБИРАЙ НА ВКУС!»
90-92
Нагимова Наталья Ивановна
ОБЗОР ОСНОВНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ В СФЕРЕ СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОБЗОР ОСНОВНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ В СФЕРЕ СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
93-95
Гресь Олеся Юрьевна
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
97-119
НОВОСТИ
121-126
АНОНСЫ
127
ЧИТАЙТЕ В СЛЕДУЮЩЕМ НОМЕРЕ
128
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ